El otro día vi un capítulo de una de las series que más me gustan y que ha conseguido varios premios: The Big Bang Theory. El singular Sheldon Cooper interpretado por el genial Jim Parsons se encuentra muy satisfecho dando una charla sobre los arcanos de la física teórica mientras sus compañeros de piso siguen los comentarios que los asistentes van haciendo en twitter. Al llegar Sheldon a casa le preguntan por su impresión de la charla y éste, como no podía ser de otra manera dado el personaje, se muestra muy satisfecho por la acogida e interés del público. El cachondeo de sus compañeros se pone de manifiesto cuando le cuentan los numerosos tweets de los oyentes a su charla que la ponen al caer de un burro.
Este capítulo, junto con asistir durante los dos primeros meses de este curso 2011-12 a la irrupción masiva de los alumnos de bachillerato en twitter, así como tras la lectura de algunos de sus tweets, me lleva a la siguiente conclusión: estamos asistiendo al embrión de la evaluación de la acción de los profesores en colegios y universidades en tiempo real por parte de sus alumnos. ¿Qué impide a un joven twittear "el profesor de bioquímica tampoco se ha preparado hoy la clase" o bien "hoy es uno de esos días en los que ha merecido la pena ir clase. Bravo por el profesor de bioquímica"
Estoy comenzando a ver cómo esta posibilidad genera pánico en muchos docentes que se afanan en elaborar reglamentos para encerrar entre rejas al viento.
Esta es mi posición: no nos podemos centrar en el instrumento, ya sea el smartphone o twitter, sino en el uso que se le da y, sobre todo, en el buen uso que los docentes debemos enseñar. Ese es nuestro reto.
Por supuesto hay derivaciones legales. Una clase de un colegio o universidad... ¿pertenece al ámbito privado o al público?. Una de las personas que con más interés sigo en twitter, @zigaurre, abogado de profesión y panadero por vocación, respondió a esta cuestión con unos tweets muy atinados y remitiéndose a la jurispruedencia al respecto: (van los tweets en bruto)
@profesorjano es un acto en el q hay comunicación pública, pero es dudoso q "la clase" esté protegida por copyright por sí misma (1)
@profesorjano si se transmiten contenidos protegidos por derechos de autor, el profesor deberá estar autorizado para transmitirlos (2)
@profesorjano y el alumnado no podrá comunicarlos públicamente sin autorización. ¿Pero lo que es la propia clase? No veo problema (y 3)
@profesorjano ¿qué contenido tiene esa intimidad? ¿qué entiendes por tu intimidad en clase? Twitear "el profe bosteza" no es cuestión legal
@profesorjano sino de mera educación
@profesorjano la protección en esos casos viene dada por la legislación sobre intimidad, honor y propia imagen
@profesorjano si la información es veraz, y no menoscaba innecesariamente el honor y buen nombre del profesor, es legítimo twitear eso
@Alamustia @profesorjano una afirmación incisiva de un alumno sobre un profesor puede ser perfectamente legal,y la misma afirmación...
@Alamustia @profesorjano ...dependiendo del contexto y realizada con ánimo de desprestigiar,puede ser ilegal.
Si esto es importante que lo sepan los profesores, también lo es que lo sepan los alumnos porque pueden tener problemas si vulneran el honor del tuiteado. Sin duda se trata de un buen tema para una sesión de tutoría.
El mismo @zigaurre en respuesta a alguna de mis preguntas nos indica que mensaje se podría transmitir en este posible sesión de tutoría:
@profesorjano q jamás renunciaran a su libertad de expresión,pero q aprendieran a ejercerla de modo responsable. Lo q deben... @alamustia
...preguntarse es: ¿esto q quiero decir es justo?¿puedo explicarlo si me preguntan?¿puedo mantener esta afirmación?@alamustia
@profesorjano si es que sí, y sabes razonarlo, adelante. Si es que no, se trata probablemente de una infamia @alamustia
Creo que este es uno de los temas qué tenemos que enseñar, lo mismo que a superar el "efecto pajar" de la infoxicación en internet y otros entornos, pero esto es tema de otra sesión de tutoría.
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