En mi caso he planteado cinco retos de entre muchos pero son los que juzgo como más apremiantes en estos momentos:
- GESTIÓN EMOCIONAL y de conflictos, tanto interpersonales como intrapersonales. Para lo primero son suficientes conocimiento e instrumentos para lo segundo, además, el autoanálisis.
- CONOCIMIENTO de muchos ámbitos pero, especialmente el que afecta a la materia prima del educador: los niños y jóvenes y su entorno de cambio constante. De este modo, el docente podrá adaptarse a sus educandos evitando acomodarlos a patrones educativos que han perdido todo el sentido.
- COMUNICACIÓN. El profesor trabaja con información y si no se comunica de una manera adecuada (ordenada, atractiva, clara y sencilla, etc.) el proceso de aprendizaje se verá afectado. Recomiendo seguir y estudiar el blog EL ARTE DE PRESENTAR que ya ha vuelto después de dos meses de descanso.
- TECNOLOGÍAS DIGITALES: gracias a ellas aumentará la cantidad de información que tanto profesor como alumno pueden disponer y además se mejorará la calidad de las clases.
- LENGUA EXTRANJERA. Un centro escolar debe tener en cuenta una cosa: si antes saber, por ejemplo, inglés, era una ventaja, ya no lo será. El no saberlo sí se convertirá en una seria desventaja.
Reunión claustro mcm 100901
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En la presentación de arriba se encuentran las diapositivas utilizadas en el claustro inicial. Para que los vínculos estén activos hay que descargarla ya que no funcionan desde slideshare. Lo puedes hacer desde esa aplicación web siempre que estés registrado. Recomiendo registrarse en este servicio de SLIDESHARE ya que muchos ofrecemos nuestros materiales de manera gratuita.
La página de los círculos con números 1 y 3 es la que tiene los vínculos a los vídeos utilizados: el nº 1 hace referencia a la gestión emocional y el 3 muestra la utilización de las nuevas tecnologías en conjunción con una buena capacidad de comunicación y en inglés, es decir, los puntos 3, 4 y 5.
Puedes descargar la presentación desde AQUÍ (espero)
